Beaucoup de spéculations pullulent autour de l'accord dit historique. Ce dernier donne-t-il raison à un ancien ministre américain ?
Henry Kissinger, ex secrétaire d'État américain, considérait son Amérique comme le maître et les autres pays ses élèves. A-t-il encore eu raison suite à l'Accord de Washington entre la RDC et le Rwanda ?
VISION REMARQUÉE...
Les USA en tant que maître, avaient des longueurs d'avance sur les autres. Par rapport à cet accord, ils posent un acte. Pendant ce temps, ses élèves cherchent à comprendre l'acte posé. Trop tard, car le maître en pose un autre, ainsi l'écart ne fait que s'accentuer.
Le pire, avec cet accord, c'est que ceux qui continuent d'en discuter ne touchent pas les questions de fond, notamment le mécanisme qui fonde ledit accord.
En effet, il y a la stratégie du maître pour garder le contrôle du jeu Et dans cette perspective, tous les scénari possibles pour briser le cycle ont été mis en branle.
Quant aux autres protagonistes, ils ne font que recycler les mêmes choses. Ainsi, on fait l'amer constat que les conclusions de certains documents passés deviennent introductions d'autres. Les subordonnées des documents anciens, se transforment par enchantement en principales, ainsi de suite.
Ce qui donne bel et bien raison à l'ex secrétaire d'État des décennies après.
Ghislain TINDUDU depuis la RDC
lafriqueenmarche du 9 juillet 2025 No 949
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